172吴小清的学习天赋
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吴小清面前有两张纸。
第一张叫“宁州是20xx-20xx学年度,第一学期期末调研考试,高一物理必修试卷”。
第二张叫参考答案。
试卷是颜雁帮他带回来的,这次回宁州之后,他没事就去公司,接受颜老师的课外辅导,就连现在在执行任务,也没有忘记每天做一套卷子。
空间站里的生活相比起地球,更多了几分无聊,在这里做卷子,反倒是一种消遣。
只是,唯一不方便的是,在这里,没有人辅导自己,就算自己有了疑问,也没法得到解答,还得全部记下来,回去再找颜雁解答。
沈教授现在是肯定没空的,跟那个俄罗斯人回来之后,他大部分的精力,都用在制作上面去了。据说已经试爆了两次,效果很好。
现在他们运回来的那两颗,其中一颗就被安装上了,采用电子引信,一共有三个控制器,分别放在搜救队、沈长文、吴小清的身上。按照搜救队所说的,他们三个任何一个按照正确的办法启动这个引信,都会爆炸。
这个能够引爆的,无比危险的东西,现在就放在吴小清的裤兜里,这么一来,搞的吴小清现在手都没地方放了——他总觉得会不小心按到几下,然后就炸了。
搜救队也不会教。他教吴小清所有的知识,都是来自任务提示中,必要的细节提醒,除了任务意外,对吴小清传授任何形式的知识,都不符合搜救队以前订下的规则。哪怕所传授的知识,可能地球上已经存在并且大规模应用了,就像吴小清眼前的这张试卷一样。
但这依然是不可接受的——按照搜救队的说法,传授知识的具体过程,比传授的知识本身信息量更加庞大——一种高效的教育理念,可能比传授某种特别的技术更具有不可预测的风险。
所以吴小清现在只能自己做题,自己再看答案。当遇到答案和参考答案不一致的时候,他只能自己尝试着去找到原因——但大部分时候是根本找不到的。
但即使这样的吃力,吴小清依然把这个做试卷的习惯坚持了下来。俗话说,勤能补拙,这种坚持在某种程度上还是有效果的,在刚进行这种做试卷的学习时,他每次做完一张卷子,再自己批改完,给出分数,一共需要三四个小时,这最近的一个多礼拜下来,这个时间被缩短到了2个小时以内。
这倒不是说,吴小清做试卷的速度更快了,事实上,这两个小时中,大部分的时间都是做卷子本身,试卷限制的最长
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